Les trois valeurs du projet éducatif du groupe scolaire (Bienveillance, Solidarité et Travail) sont déclinées dans le projet d’établissement de l’Ecole Sainte-Thérèse.
BIENVEILLANCE
- Cadre exigeant et rassurant
- Foi et Respect des autres pour grandir
- Droit à l’erreur
- Echange / écoute
- Accompagnement / encouragement
Vivre une culture chrétienne à travers les valeurs de solidarité, bienveillance et travail.
Mettre les règles de bien vivre ensemble au centre de nos projets.
Vivre la citoyenneté.
Favoriser la collaboration avec tous les membres de la communauté éducative.
Être disponible et favoriser les échanges.
Respecter le rythme de chacun.
Apprendre à donner du sens à son parcours scolaire.
Favoriser la coopération.
Prendre du plaisir à venir à l’école
SOLIDARITE
- Entraide
- Soutien
- Respect des différences
- Coopération
- Embellissement de l’école
Soutenir des projets
Accueillir toutes les différences.
Réfléchir ensemble à l’environnement.
Aller découvrir le merveilleux aux portes de l’école : notre jardin.
Vivre le tutorat.
TRAVAIL
- Apprentissage
- Différenciation
- Valorisation fierté du travail bien fait
Comprendre l’objectif des apprentissages pour s’engager.
Mettre en avant ses points forts pour en devenir expert.
S’approprier un panel d’outils (pidapi, pistes, ateliers autonomes…) pour progresser à son rythme, surmonter une difficulté et achever son travail.
Communiquer en langue étrangère.
Travailler en projet.
Apprendre à travailler avec application pour obtenir un travail de qualité qui améliore l’estime et la confiance en soi.
Confronter ses idées et échanger ses points de vue.
Intégrer le numérique dans les apprentissages.
Pour les familles
- Un projet pédagogique pour permettre à son enfant de mieux vivre l’entrée dans ses apprentissages.
- Un projet éducatif pour s’ouvrir à l’Autre, pour apprendre à se respecter, s’écouter, partager, échanger des points de vue différents, participer activement en tant que premier éducateur de son enfant à la vie de l’école.
- Un projet pastoral pour découvrir une religion, laisser libre son enfant de faire des choix, vivre sa foi, être solidaire mais aussi apprendre à se connaître, à découvrir son intériorité, à apprendre à prendre le temps.